Dlouhodobý záměr 1. LF UK, aktualizace na období 2011 - 2015

1) Dlouhodobý záměr 1. LF UK

Dlouhodobý záměr 1. LF UK

aktualizace na období 2011-2015

v souladu s dlouhodobým záměrem UK

1. lékařská fakulta UK patří mezi přední instituce lékařského školství a biomedicínského výzkumu v ČR i v mezinárodním měřítku. Základní prioritou fakulty je nadále zvyšovat svou prestiž jak kvalitou svých pedagogických tak vědeckých aktivit. Cesta k tomuto cíli vychází z historických tradic tohoto nejstaršího lékařského učení ve střední Evropě, navazuje na vše pozitivní, co v minulosti vzniklo, ale především stojí na současných nejmodernějších trendech, rozvíjených na světových vysokých školách.

1/ Studium:

Základním posláním fakulty je vychovat nové generace lékařů, zdravotnických pracovníků a pokračovatelů lékařské vědy. Při neustále rostoucím množství informací a poznatků lékařských disciplin je nutné vybavit studenty klíčovými informacemi a pochopením, jak je dále rozvíjet. Je třeba používat moderní pedagogické přístupy, s přiměřeným využitím distančních forem výuky jako je například e-learning či blended learning. Distanční formy výuky mohou vytvořit více prostoru pro osvojení si praktických dovedností. Definujeme praktické výkony, které student v průběhu studia zvládne. Nové struktury a organizace výuky stojí plně ve službách její kvality a měřitelné efektivity. Naším trvalým cílem je podporovat u studentů pochopení hlubších souvislostí, byť na úkor objemu memorovaných informací.

vytvářet lepší personální podmínky pro studium praktického zubního lékařství, zejména s ohledem na nutnost intenzivní praktické výuky u křesla pacienta, včetně spolupráce s privátními ambulantními lékaři

 - hodnotit výkony, které student v průběhu studia provede pod dohledem učitele,

- podporovat pracoviště, která vytvářejí aktuální učební texty a pomůcky, v některých oborech tvorbu učebních textů iniciovat,

- zvážit možnost akreditace studijního programu, který by umožnil doplnění vzdělání v oboru zubního lékařství – všeobecné lékařství a opačně

hodnotit kvalitu výuky studenty a zlepšovat způsob hodnocení (elektronický formulář, oceňování kvalitních pedagogů apod.),

 motivovat a zvýhodňovat studenty i mladé vědecké pracovníky s velmi dobrými výsledky ve studiu a vědecké práci (např. umožněním účasti na mezinárodních konferencích apod.),

3/ Infrastruktura

Fakulta vytváří stimulující a kolegiální prostředí podporující akademickou obec studentů a učitelů v odborném i osobnostním růstu. Je třeba, aby členové akademické obce své znalosti a zkušenosti rozvíjeli a využívali především na půdě fakulty a v její prospěch.

Vrcholné orgány fakulty, jimiž je Akademický senát a Vědecká rada jsou garanty veškerého dění a směřování fakulty.

Pro další zkvalitňování fakultního akademického prostředí je třeba:

- diferencovat platy v závislosti na kvalifikaci a pracovních výsledcích a uzavírat pracovní poměr na dobu neurčitou na základě jasných kritérií a hledat cesty pro zvýšení ohodnocení práce vysokoškolských pracovníků

- pravidelně evaluovat pracoviště - nejen vědeckou (publikace, patenty, PGS), ale také pedagogickou činnost, jak z pohledu kvalitativního (počet předmětů) tak kvantitativního (počet studentů na pedagoga),

- zabývat se personální strukturou pracovišť

4/ Vnější vztahy

Fakulta nežije osamoceně, hledáme, co nás s našimi partnery spojuje a ne co nás rozděluje. Klíčovým a tradičním partnerem je Všeobecná fakultní nemocnice. Vzájemná spolupráce vychází z více než 220-leté historie nemocnice.

 K naplnění těchto rámcových cílů povedou následující kroky:

- aktivní a nezávislá mediální politika a komunikační strategie – např. pořádání pravidelných tiskových konferencí, spolupráce s médii

 - spolupracovat s významnými státními institucemi – MZ ČR, MŠMT ČR, magistrátem hlavního města Prahy,

 Závěr

V následujícím období čeká fakultu řada důležitých změn, které si vyžádají hodně úsilí. Jako podstatné v této souvislosti je odstraňování pomyslných „bariér“ mezi studenty a pedagogy, mezi pracovišti, mezi fakultou a nemocnicí. Je potřebné, aby každý člen akademické obce přispíval k vytvoření plného pocitu sounáležitosti všech složek, které složitý organismus lékařské fakulty tvoří.

Naplňujme vizi naší fakulty – Fakulta - špičková, přátelská, otevřená.